sexta-feira, 27 de setembro de 2013

Atividade livro de matemática ( matemática contextos e aplicações ,Dante,):

Pagina: 285 
Questões: 18,19,20,21,22,23 e 25
Obs: o que esta de vermelho e pq na divisão da 1 então a gente corta

Questão 18. Um clube tem 30 membros. A diretoria é formada por um presidente, um vice-presidente, um secretário e um tesoureiro. Se uma pessoa pode ocupar apenas um desses cargos, de quantas maneiras é possível formar uma diretoria.
R:
30[membros]!/(30-4[posições; presidente, um vice-presidente, um secretário e um tesoureiro)!
30!/(30-4)!
30!/26!
30.29.28.27.26!/26!
30.29.28.27
657720
Questão 19. Responda às questões:
a)Quantos n° de 4 algarismos distintos podem ser formados pelos dígitos 4,5,6,7,8?
R:
5![porque existe 5 n°]/(5-4[posições])!
5!/(5-4)!
5!/2!
5.4.3.2!/2!
5.4.3
60

b)Quantos desses n° formados são impares?
R:
4![4 n° tirando o impar que vai ficar no fim]/(4-3[pq são 4 lugares menos o numero impar no fim)!
4!/(4-3)!
4!/1!
4.3.2.1!/1!
4.3.2
24

24.2[porque existe 2n° impares{5 e 7} então a operação e feita 2 vezes]
24.2
48

Questão 20. De quantas maneiras podemos escolher um pivô e um ala num qrupo de 12 jogadors de basquete?
R:
12!(jogadores)/(12-2[posições; um pivô e um ala])!
12!/(12-2)!
12!/10!
12.11.10!/10!
12.11
132

Questão 21.considere os algarismos 1,2,3,4,5,6,7,8 e 9.
a)Quantos n° de três algarismos distintos podemos escrever?
R:
9![números]/(9-3[dígitos])!
9!/(9-3)!
9!/6!
9.8.7.6!/6!
9.8.7
504

b)Quantos n° de quatro algarismos distintos que terminam com 7 podemos escrever?
R:
8![pq são nove n° menos o 7 que vai no fim]/(8-3[porque são 4 posições e menos a posição do 7 que ta no fim])!
8!/(8-3)!
8!/5!
8.7.6.5!/5!
8.7.6
336

c)Quantos n° de sete algarismos distintos que iniciem com 3 e terminem com 8 podemos escrever?
R:
7![nove n° menos o {3 e 8}]/(7-5[sete algarismos menos o 3 e 8 que esta na frente e no final])!]
7!/(7-5)!
7!/2!
7.6.5.4.3.2!/2!
7.6.5.4.3
2520

d)Quantos n° de sete algarismos distintos podemos escrever com os algarismos 5 e 6 sempre juntos e nessa ordem?
R:
8![pq são nove dígitos e o 5 e 6 vão ser contados como 1 único numero para eles permanecerem sempre juntos]/(8-6[dois dos espaços vão ser contados com 1 por causa do 5 e 6 que vão ser contado s com u n° só)!
8!(8-6)!
8!/2!
8.7.6.5.4.3.2!/2!
8.7.6.5.4.3.2
40320

Questão 22. Num sofá há lugares para quatro pessoas. De quantas maneiras diferentes podem se sentar 6 pessoas?
R:
6![pessoas]/(6-4[lugares])!
6!/(6-4)!
6!/2!
6.5.4.3.2!/2!
6.5.4.3
360

Questão 25. Com os algarismos 1,2,3,4,5 e 6:
a)Quantos n° de 4 algarismos distintos podemos formar?
R:
6![n°]/(6-4[algarismos])!
6!/(6-4)!
6!/2!
6.5.4.3.2!/2!
6.5.4.3
360

b)quantos n° de 4 algarismos distintos podemos formar tal que o ultimo algarismo seja sempre 6?
R:
5![são 6 n° menos o 6 que esta no final]/(5-3[4 algarismos menos o ultimo algarismo que esta o 6])!
5!/(5-3)!
5!/2!
5.4.3.2!/2!
5.4.3
60

c)quantos números pares de 4 algarismos distintos podemos formar?
R:
5![são 6 n° menos o n° par que vai estar no final para o numero formado ser par]/(5-3[4 algarismos menos o ultimo algarismo que esta o n° par)!
5!/(5-3)!
5!/2!
5.4.3.2!/2!
5.4.3
60

60.3[por serem três n° pares que podem ficar no fim essa operações e feita 3 vezes]
60.3
180[é o números de possibilidades]

d) quantos números impares de 4 algarismos distintos podemos formar?
R:
5![são 6 n° menos o n° impar que vai estar no final para o numero formado ser impar]/(5-3[4 algarismos menos o ultimo algarismo que esta o n° impar)!
5!/(5-3)!
5!/2!
5.4.3.2!/2!
5.4.3
60

60.3[por serem três n° impares que podem ficar no fim essa operações e feita 3 vezes]
60.3


180[é o números de possibilidades]

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

gabarito da atividade sobre A.C(por favor tenten responder antes de ver o gabarito)

Gabarito
01-e

02-b

03-15

04-d


05-d


Cálculos:

01-
2.4.5.3 = 8.15 = 120
2(saladas).4(pratos de carne).5(bebidas).3(sobremesa)+120(maneiras)

02-
{1,3,5,6,8,9}
De 1 á 9 existem 6 algarismos então
6! = 6.(6-1).(6-2)= 6.5.4= 120
Nós paramos em (6-2) por que ele quer um numero de três algarismos.
6 - digito 1
(6-1) - digito 2
(6-2) - digito 3

03-
3.5=15
3(portas).5(elevadores)= 15(maneiras)

04-
Se ele tem que entra por uma das 5 portas e não pode sair por ela mesma só sobra 4 portas para ele sair, então:
5.4 = 20
5(entra).4(sair)=20(maneiras)

05-
infelizmente n sabemos responder esse quem souber da uma ajudinha ae

creditos: alunos- lucas, joao, jeisser, ivanildo(donos do blog matematica espetacular)

atividades sobre analise combinatória

Creditos:http://pessoal.educacional.com.br/up/4380001/4947854/LISTA%20DE%20EXERC%C3%8DCIOS%20-%20AN%C3%81LISE%20COMBINAT%C3%93RIA.pdf

01. (FGV - SP) - Um restaurante oferece no cardápio duas saladas distintas, quatro tipos de pratos de carne, cinco variedades de bebidas e três sobremesas diferentes. Uma pessoa deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa. De quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido?
a)90       b)100    c) 110    d)130    e)120

02. (ITA - SP) - Quantos números de três algarismos distintos podemos formar empregando os caracteres 1, 3, 5, 6, 8 e 9?
a)60       b)120    c)24       d)40       e) 80

03. (FAAP - SP) - Num hospital existem 3 portas de entrada que dão para um amplo saguão no qual existem 5 elevadores. Um visitante deve se dirigir ao 6º andar utilizando-se de um dos elevadores. De quantas maneiras diferentes poderá fazê-lo?

04. (Mack-SP) Se um quarto tem 5 portas, o número de maneiras distintas de se entrar nele e sair dele por uma porta diferente é:
a)5         b)10       c)15       d)20       e)25

05. (GAMA FILHO-RJ) Quantos são os inteiros positivos, menores que 1000, que têm seus dígitos pertencentes ao conjunto {1, 2, 3}?

a)15       b)23       c)28       d)39       e)42

Analise combinatória inicio

Introdução à Análise Combinatória
Análise Combinatória é um conjunto de procedimentos que possibilita a construção de grupos diferentes formados por um número finito de elementos de um conjunto sob certas circunstâncias.
Na maior parte das vezes, tomaremos conjuntos Z com m elementos e os grupos formados com elementos de Z terão p elementos, isto é, p será a taxa do agrupamento, com p<m.
Arranjos, Permutações ou Combinações, são os três tipos principais de agrupamentos, sendo que eles podem ser simples, com repetição ou circulares. Apresentaremos alguns detalhes de tais agrupamentos.

Observação: É comum encontrarmos na literatura termos como: arranjar, combinar ou permutar, mas todo o cuidado é pouco com os mesmos, que às vezes são utilizados em concursos em uma forma dúbia!

Analise combinatória parte 2

Permutações simples
Definição:
Dado um conjunto com n elementos, chama-se permutação de n elementos distintos a todo grupo formado pelos n elementos, sendo um grupo distinto de outro quando em cada um dos dois houver, pelo menos:
Dois dos n elementos em ordem diferentes ( Note que a ordem numa permutação é importante )
Considerando o conjunto E= { a1,a2,a3,...,an} de n elementos distintos. Chamamos de permutação dos n elementos de E qualquer sequência formada pelos n elementos de E.
Por exemplo, se E= {a,b,c}, as sequências (a,b,c),(a,c,b),(b,a,c),(b,c,a),(c,a,b),(c,b,a), são permutações dos 3 elementos de E.
Agora observe os anagramas que podemos formar com as letras da palavra POR.
POR,PRO,OPR,ORP,ROP,RPO.
Fixando P na 1º posição
Fixando O  na 1º posição
Fixando R  na 1º posição
POR
PRO
ORP
ORP
ROP
RPO
Cada um dos 6 anagramas é uma permutação dos elementos P,O e R.
Observe que não foram usados elementos repetidos.
Caso fossem usados elementos repetidos poderíamos ter PPP,PRR,RRP,RRO, e assim por diante.
Mas como a própria definição nos diz “permutação de n elementos distintos”. Não é permitido repetir os elementos.
Questão: existem quantas permutações num conjunto de n objetos?
Como uma permutação é a coleção ordenada desses objetos, para a primeira posição da ordem desses elementos temos:
n  possibilidades. Uma vez escolhido o 1º elemento dessa ordem, para a escolha do 2º , temos:
– 1  possibilidades. Uma vez escolhido o 2º elemento da ordem, para a escolha do segundo, temos – 2 possibilidades, e, assim por diante. Logo, pelo Princípio Multiplicativo, o número de permutações de objetos é igual a:
n.(n - 1).(n -2)...1 = n! . 
Ou seja P(n)= n!
Note que recaímos na definição de um nº fatorial n!= n(n-1)(n-2)...1.
Adotamos P(n) para representar o número de permutações simples de n elementos, e  n = número total  de elementos.
P= número de elementos que serão tomados para fazer a permutação. Como na permutação P(n)=n!, então P=n.
P(n) = Número de permutações simples dos n elementos tomados p a p, com p=n.        

Vejamos quantos agrupamentos é possível formar quando temos n elementos e todos serão usados em cada agrupamento.

Análise Combinatória parte 1.

 O estudo da análise combinatória nos permite descobrir quais são as diferentes possibilidades de uma combinação de variáveis. Por exemplo, quantas placas de carro são possíveis de existir no sistema atual de placas brasileiro. É uma matéria bastante cobrada em vestibulares e concursos públicos, pois envolve um pensamento mais abstrato, pois na maioria das vezes, não enxergamos todas as possibilidades.
A explicação dessa matéria é muito mais fácil quando utilizamos exemplos. Então, supondo que um restaurante “À la carte” tenha disponível 2 tipos de bifes, 2 tipos de arroz, 2 tipos de feijão e 3 tipos de bebidas. O dono do restaurante queira servir pratos contendo 1 elemento de cada tipo de comida. Nomeando os tipos de comida da forma “bife 1, arroz 1, arroz 2 … bebida 1, bebida 2, etc”, montamos o esquema:
Se formos seguir os caminhos descritos pelas linhas, encontraremos 24 caminhos, que são o total de possibilidades de pratos diferentes. Perceba que quanto mais opções de comidas, maior e mais complexo fica o esquema. Então, imagine como seria descobrir as possibilidades das placas de carro no sistema brasileiro? (três letras, 4 algarismos).
Mas podemos calcular de forma diferente. Basta multiplicar todas as opções de comida disponíveis  
2 . 2 . 2 . 3 = 24 .

Assuntos que vamos estudar

Aqui no blog nos vamos relatar desses assuntos:
•Análise combinatória
•Probabilidade
•Matrizes
•Determinantes

quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Frases Matemáticas


Bertrand Russell: A matemática vista corretamente, possui não apenas verdade, mas também suprema beleza - uma beleza fria e austera, como a da escultura.
Bertrand Russell: A matemática é a única ciência exata em que nunca se sabe do que se está a falar nem se aquilo que se diz é verdadeiro.
Clarice Lispector: Porque eu fazia do amor um cálculo matemático errado: pensava que, somando as compreensões, eu amava. Não sabia que, somando as incompreensões é que se ama verdadeiramente.
Albert Einstein: A Matemática não mente. Mente quem faz mal uso dela.